最近沸沸扬扬的的各种封杀培新机构的新闻满天飞，为什么会出现这种情况呢？这种一刀切似的方式方法真的适合吗？其实笔者认为这样的行为是没什么作用的，只不过是扼杀了大部分孩子的提升学习成绩的渠道。真正的最初的那一部分高培训的只是不会再成规模的去做，他们会转移阵地换一种方法继续干着和之前差不多的行为。这就是所谓的上有政策下游对策，除非规定学生放学后不允许也任何形式再去学习，不然仍然会有人去钻各种制度的漏洞。

                                                     

  比如说，有的家长找到没以前的老师让老师继续给孩子不可，如果有人问为什么你的孩子还在继续补课，他可以告诉别人说这个是自己家亲戚的孩子，闲了没有什么事所及叫过来帮孩子补习一下。这个会有问题吗？完全没问题的，政府也拿他们没办法，人家是亲戚帮助孩子学习你能怎么样呢？有一个人知道了这样做是没问题的，好了，那么就会有第二个，第三个。。。。然后培训机构就可以以另外一种方式又继续生存下来了。政府你还拿他没办法，别问，问及时自家亲戚再给自己家孩子补课说不定他还会反问一句“难道这也不行吗？也管的太宽了吧！”。

                                                   

  还有一种就是所谓的家庭教师，这是一般人请不起的，事实与有钱人的玩法，直接把老师请到家里给孩子上课。你说他是培训机构，不，我不是，我没有开补习班呀。结果就是请人家的孩子那没办法修补习了，有点资产的家庭还是可以继续享受补课所带来的福利。剩下的没有单独请老师的家长会怎么办呢！收不定他们会抱团，会几个家庭一起请一个老师来给自己的孩子补课，只不过是换了一种形式而已，还是会滋生出这方面的利益。甚至还会出现什么呢，一部分家长很高兴，因为有一部分人不能补课了，自家孩子的竞争对象一下子减少了许多许多。真正忧愁的还是家里条件不是那么好的另外一批人，说老说去最终吃亏的还是底层人民。